成为技术领导者

2 (p1): 第1部分 定义
2 (p1-1): 1领导力究竟是什么？
2 (p1-1-1): 领导难当
3 (p1-1-2): 直面领导力
4 (p1-1-3): 领导力：传统但有缺陷的解释
5 (p1-1-4): 截然不同的模型
9 (p1-1-5): 对领导力的全面定义
10 (p1-1-6): 思考题
11 (p1-2): 2领导方式模型
12 (p1-2-1): 激励
13 (p1-2-2): 头脑
13 (p1-2-3): 组织
14 (p1-2-4): 领导力的MOI模型
15 (p1-2-5): 技术领导的工作
16 (p1-2-6): 总有更好的办法
17 (p1-2-7): 思考题
18 (p1-3): 3解决问题的方式
19 (p1-3-1): 理解问题
20 (p1-3-2): 管理思维
23 (p1-3-3): 保证质量
24 (p1-3-4): 思考题
25 (p1-4): 4领导的成长
26 (p1-4-1): 熟能生巧
27 (p1-4-2): 重大进步
28 (p1-4-3): 跌入低谷
29 (p1-4-4): 真实世界中的成长
31 (p1-4-5): 成长的感觉
32 (p1-4-6): 元周期
33 (p1-4-7): 思考题
34 (p1-5): 5我做不到，因为……
34 (p1-5-1): 我不是主管
37 (p1-5-2): 我不是当领导的那类人
38 (p1-5-3): 我的技术会退步
39 (p1-5-4): 成长的压力很大
40 (p1-5-5): 我不用那么强大
41 (p1-5-6): 思考题
44 (p2): 第2部分 创新
44 (p2-1): 6创新的三大障碍
45 (p2-1-1): 你清楚自己吃的甜点吗？
46 (p2-1-2): 第一大障碍：看不到自己
47 (p2-1-3): 第二大障碍：没问题综合症
50 (p2-1-4): 第三大障碍：唯一办法信念
52 (p2-1-5): 摘要
52 (p2-1-6): 思考题
54 (p2-2): 7加深自我了解的工具
54 (p2-2-1): 测试你的积极性
55 (p2-2-2): 你的第一反应
55 (p2-2-3): 你的个人日记
59 (p2-2-4): 思考题
61 (p2-3): 8提升创新能力
62 (p2-3-1): 解决问题的领导的中心教条
62 (p2-3-2): 创造性错误
63 (p2-3-3): 偷来的想法
64 (p2-3-4): 遭误解的偷来的想法
64 (p2-3-5): 综合
65 (p2-3-6): 为什么想法看起来不道德
66 (p2-3-7): 思考题
68 (p2-4): 9眼光
68 (p2-4-1): 事业线
70 (p2-4-2): 事情本身不重要
71 (p2-4-3): 成功孕育失败？
72 (p2-4-4): 眼光的核心作用
73 (p2-4-5): 为什么眼光成就创新者
74 (p2-4-6): 你的眼光
75 (p2-4-7): 思考题
78 (p3): 第3部分 激励
78 (p3-1): 10激励他人的第一大障碍
79 (p3-1-1): 自我测验
80 (p3-1-2): 一个交互模型
80 (p3-1-3): 交流的表层
81 (p3-1-4): 交流的里层
82 (p3-1-5): Satir的交流模型
86 (p3-1-6): 为什么交流会走样
86 (p3-1-7): 开启清晰交流之门
87 (p3-1-8): 思考题
89 (p3-2): 11激励他人的第二大障碍
90 (p3-2-1): 麻烦的任务
92 (p3-2-2): 温伯格的目标
93 (p3-2-3): 计划与未来
94 (p3-2-4): 第二大障碍
95 (p3-2-5): 领导也是人
96 (p3-2-6): 思考题
97 (p3-3): 12帮助其他人会发生的问题
98 (p3-3-1): 帮助是本能吗？
98 (p3-3-2): 努力提供帮助：训练
101 (p3-3-3): 关于帮助的一些教训
104 (p3-3-4): 帮助与自尊
105 (p3-3-5): 思考题
106 (p3-4): 13学会激励他人
107 (p3-4-1): 保持真诚（无论你是否刻意）
107 (p3-4-2): 生存规则
108 (p3-4-3): 元规则
109 (p3-4-4): 化规则为指导
113 (p3-4-5): 真诚地关心他人
114 (p3-4-6): 你应该在什么时候，以什么理由阅读卡耐基
115 (p3-4-7): 思考题
116 (p3-5): 14力量从何处来
116 (p3-5-1): 作为关系的力量
117 (p3-5-2): 来自技术的力量
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